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发布时间:2019-05-14 18:39:49

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现在,小学生开始学习英语的时间越来越早,一年级就开设了英语课。但是,由于许多孩子未养成良好的学习习惯,觉得学英语太枯燥、太难,导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。许多小学生学英语还存在不少陋习,如习惯于死记硬背,喜欢通过汉语注音来记忆英语单词,不会用英语交流,不太讲究英语阅读技能的学习,课后不复习等,家庭也缺乏英语学习氛围。

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美国雅努斯英语让孩子的小学英语飞跃进步

小学阶段的教学目的是给孩子打下扎实的英语基础,确保日后能准确流利地使用英语。雅努斯英语针对岁的小学员,特别的在遵循加州共同核心课程设计教案的基础上,融入中国小学英语课本内容,完完全全的达到了1+1 2的教学效果,并结合“听 - 学 - 练”的语言学习的客观规律,完善孩子英语听、说、读、写知识结构的各个方面,帮助在雅努斯学习的孩子们轻松应对学校的英语课程,实现飞跃式的进步。

【强化班(4+1课程)达到什么效果?】

效果量化,阶段性评估,首月测试评估及每隔三个月测试评估。

一个月

相对学生原有水平有明显水平提高,如:不敢讲变成开口讲,不懂

听变成听懂,不懂讲变成可以自由讲。

两个月

孩子的英语学习兴趣提高,从家长监督上课至学生离不开课堂,实

现学生教学。

一年

达到美国公立学校K1级英语水平及中国小学六年级的知识水平。

两年

可以出国用英语正常沟通交流

四年

达到美国公立学校K4级英语水平及中国高三年级的知识水平,可在

美国独立生活、上学、工作。

【全职专业的授课老师】

Ⅰ国籍:美国

Ⅱ资历

? 在公立学校任职6年以上

? 修读60个教育的学分

? 掌握两门以上的语言

Ⅲ优势

? 了解孩子学习的特点及知识点的掌握程度,协助孩子更有效地学习

?孩子不用担心喜欢的外教约不到,更能促进师生的默契,提高孩子的英语水平

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美国雅努斯小贴士:如何培养孩子学习英语的兴趣

对未知事物的渴求和探索心理是孩子的特点,在学习英语的初期,孩子往往会表现出极大的求知欲望,跃跃欲试,在这个时候只要家长用一些有趣的方法加以引导,比如说教会孩子比较感兴趣的玩具或者喜欢的动物的英语单词,日常打招呼用语,不吝啬于夸奖,使孩子产生一种学习的满足感和愉悦感,便能够进一步培养学习兴趣。

,孩子往往喜欢听故事,因为故事的情节生动,内容充满趣味性,家长在给孩子绘声绘色读故事的同时,可以穿插着将一些简单的生活用语用英语来表达,从而调动起孩子的好奇心和学习心理,久而久之,孩子在听故事的过程中便能记住很多英语短句。

第二,在日常生活中,我们平常吃的水果fruit,苹果apple,橘子orange;用的碗bowl,勺子spoon;喝的水water,杯子cup等等都可以在用到的时候教孩子学说英语。或者是待人接物的时候说thank you,见面的时候说nice to meet you等都能给孩子带来极大的兴趣。将教学带到生活当中,像学习说话,学习汉语一样学习英语,时间久了孩子自然能将对英语的兴趣变成学英语的习惯,从小便能打好坚实的英语学习基础。

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